Category: Sviluppo cognitivo

Parlare la tua prima lingua a casa offre importanti vantaggi, sostenendo lo sviluppo del bambino, la lettura e il rendimento scolastico. Il modo migliore per far sì che i bambini eccellano in inglese è essere bravi nella propria lingua madre. Il messaggio della ricerca accademica è che, a casa, i genitori intelligenti dovrebbero attenersi al… Continue reading Mettere a tacere la lingua madre priva i bilingui

Secondo le ultime ricerche, con l’espansione dell’istruzione, la disuguaglianza di opportunità persiste ostinatamente. Molte persone immaginano che un modo semplice per rendere le opportunità educative più giuste per tutti sia quello di espandere il numero di posti disponibili nelle scuole, nei college e nelle università. La politica sembra un indiscutibile vantaggio per tutti. Gli studenti… Continue reading L’istruzione sta cambiando, ma la disuguaglianza persiste

Le prove dimostrano che i programmi prescolastici pubblici su larga scala portano a migliori risultati in termini di istruzione, salute, economia e società per i bambini, le famiglie e i paesi. L’istruzione pubblica e universale dovrebbe iniziare con la scuola dell’infanzia all’età di 4 anni. Cinque decenni di ricerca di alta qualità sull’educazione della prima… Continue reading L’istruzione prescolare universale migliora i risultati e l’uguaglianza.

La valutazione internazionale di quest’anno dei sistemi educativi nazionali mostrerà probabilmente che i paesi devono riorientare l’istruzione sulle nuove competenze di cui i bambini avranno bisogno per lavorare negli anni ’30. Quando i bambini di cinque anni di oggi, che hanno appena iniziato la scuola, alla fine abbandoneranno l’istruzione formale, possono aspettarsi di entrare in… Continue reading L’istruzione deve migliorare la risoluzione dei problemi di collaborazione per i lavori futuri

La ricerca identifica molti approcci pratici e a basso costo che consentono ai decisori politici di apportare grandi miglioramenti alla salute dei bambini, anche se la povertà rimane persistente. Secondo la nostra ricerca, rimuovere scaglie di vernice al piombo dalle case più vecchie migliora i punteggi dei test scolastici dei bambini tanto quanto riduce le… Continue reading Riparare in casa la vernice al piombo scrostata contribuisce al rendimento scolastico

Le scansioni cerebrali mostrano che i bambini che vivono in povertà tendono ad avere meno “materia grigia” nelle aree legate alle capacità cognitive che sono fondamentali per la preparazione scolastica. I bambini poveri hanno molte più probabilità di avere difficoltà a scuola, in parte a causa del modo in cui la povertà influenza l’architettura del… Continue reading La povertà può ritardare la maturazione del cervello dei bambini

Secondo una ricerca, la lettura, l’ortografia e la comprensione migliorerebbero se i genitori non autorizzati si sentissero in grado di iscrivere i propri figli cittadini statunitensi a programmi come Head Start. Milioni di bambini americani i cui genitori sono immigrati non autorizzati restano indietro a livello accademico. La nostra ricerca mostra che questi bambini hanno… Continue reading I figli degli immigrati non autorizzati restano indietro

Uno studio statunitense sull’affollamento domestico (definito come numero di membri della famiglia rispetto alle stanze) ha rilevato che i giovani che hanno sperimentato l’affollamento tra i 15 e i 18 anni avevano meno probabilità di completare la scuola superiore entro i 19 anni e avevano completato meno anni di istruzione entro i 19 anni. all’età… Continue reading L’affollamento domestico può avere un impatto negativo sui risultati scolastici degli adolescenti

I dati dello studio longitudinale sui bambini australiani – 10.000 bambini nati nel 2003/4 e nel 1999/2000 – hanno rilevato che i risultati dei bambini nell’alfabetizzazione, nel ragionamento e nei test matematici sono altamente correlati con la quantità di investimenti da parte dei genitori nella loro istruzione, che è probabilmente una motivo per cui i… Continue reading I bambini delle famiglie più ricche ottengono risultati migliori nei test di alfabetizzazione

La ricerca mostra che il loro divario nel vocabolario rispetto ai bambini a reddito medio è evidente a 18 mesi e si amplia fino a rendere l’apprendimento più difficile e creare svantaggi per tutta la vita. Dobbiamo ripensare il sostegno linguistico ai bambini poveri per colmare le lacune lessicali che sono già evidenti a 18… Continue reading L’aiuto ai bambini poveri potrebbe colmare 30 milioni di lacune nel vocabolario