Category: Gioco in infanzia

Un esperimento ha dimostrato che i bambini di età compresa tra i quattro e i cinque anni esplorano le cose in più modi, spingendo i ricercatori a raccomandare ulteriori lavori su come stimolare lo stupore nei bambini come metodo per migliorare l’apprendimento precoce. Lo stupore è una risposta naturale agli eventi “più grandi della vita”.… Continue reading Ispirare stupore i bambini in età prescolare è ottimo per l’apprendimento precoce

La violenza maschile supera di gran lunga la violenza femminile. Le origini di ciò risalgono allo sviluppo della prima infanzia, mentre le prime differenze compaiono già in età prescolare. Due ricercatori negli USA, Paolo Golding E Hiram E. Fitzgeraldhanno identificato tre aree che influenzano la violenza maschile durante lo sviluppo della prima infanzia: (1) i… Continue reading I predittori dello sviluppo della prima infanzia della violenza maschile

Gli uomini e la paternità si sviluppano attraverso transizioni di successo per offrire la vicinanza, l’impegno e la connessione necessari per relazioni positive padre-figlio. Le relazioni padre-figlio riflettono le molteplici sfumature di coinvolgimento che i bambini richiedono ai loro padri e allo stesso tempo evidenziano il ruolo centrale della paternità nello sviluppo maschile adulto. Ecco… Continue reading Aiuta a ottimizzare la qualità della relazione padre-figlio

Sia l’aumento della stimolazione cognitiva genitore-figlio che la riduzione dello stress materno hanno effetti positivi a catena l’uno sull’altro man mano che il bambino cresce, giustificando interventi di sostegno che mirano a entrambi. Sono emerse due prospettive chiave per spiegare come la povertà influisce sul funzionamento familiare e sullo sviluppo della prima infanzia. Uno si… Continue reading L’interazione genitore-figlio migliora lo sviluppo cognitivo e sociale/emotivo

Lo studio sulla coparenting contribuisce alla nostra crescente comprensione di come funzionano i sistemi familiari complessi, con relazioni diverse che si influenzano a vicenda. Secondo un nuovo studio sui genitori svantaggiati negli Stati Uniti, quando i genitori lavorano bene insieme come una squadra – il cosiddetto “coparenting” – i padri tendono ad essere più coinvolti… Continue reading Il coparenting positivo è associato a un maggiore coinvolgimento da parte dei padri

I ricercatori hanno scoperto che i padri che stimolano i loro bambini di 9 mesi durante il gioco hanno maggiori probabilità di godere di un attaccamento sicuro da 3 a 9 mesi dopo. L’attaccamento sicuro tra padri e bambini è previsto dal modo in cui i padri giocano con loro. I ricercatori hanno scoperto che… Continue reading Il gioco padre-figlio può aiutare a sviluppare un attaccamento sicuro

La sensibilità complessiva dei padri durante il gioco in questo campione di 312 famiglie – 119 padri afroamericani e 193 padri latini – era elevata. Uno studio focalizzato sui padri latini e afroamericani a basso reddito negli Stati Uniti ha trovato una correlazione tra la sensibilità con cui giocano con i loro bambini in età… Continue reading Quando i padri giocano in modo sensibile, i risultati in matematica all’asilo sono più alti

Le emozioni positive sono spesso incluse nelle definizioni di gioco, ma i bambini provano molte sensazioni durante il gioco. Questi offrono opportunità cruciali per favorire il loro apprendimento e sviluppo. Il gioco è una cassetta degli attrezzi emotiva Ripensa ad alcuni dei tuoi ricordi d’infanzia preferiti legati al gioco. Queste reminiscenze probabilmente ti fanno sorridere.… Continue reading Le emozioni espresse durante il gioco sono opportunità di apprendimento attraverso il gioco.

Pensare che sia gioco contro apprendimento non coglie il punto; questi sono inestricabilmente legati. “Cerco cose con cui giocare e insegno loro tutto il tempo, come fare passeggiate, insegnare loro come essere attenti custodi dell’ambiente, come ho detto, cucinare, o facciamo molto giardinaggio, e li faccio anche giocare con Play- Doh e chiedi loro di… Continue reading Gioca e impara: il gioco è un’importante attività di apprendimento

I bambini sono consapevoli che stanno effettivamente imparando attraverso il gioco. Quando guardiamo i bambini giocare, spesso rimaniamo colpiti dalla loro intensità e affascinati dal loro impegno. I bambini provano piacere nel giocare e nel creare mondi immaginari. Che si tratti di insegnare ai loro orsacchiotti all’interno di una scatola di cartone, di navigare sull’oceano… Continue reading I bambini sono consapevoli che imparano attraverso il gioco.