Punti chiave per gli operatori sanitari
- Le applicazioni basate sui genitori (app) sono una tendenza emergente per aiutare i genitori e gli operatori sanitari a creare ambienti stimolanti per l’apprendimento precoce a casa per i loro bambini piccoli.
- Nuove prove mostrano che un intervento digitale basato su app può aumentare l’autoefficacia dei genitori nel sostenere lo sviluppo dei loro figli nei primi 1.000 giorni.
- I ricercatori devono costruire una base di prove sull’impatto delle app basate sui genitori.
Questo articolo esplorerà le app per genitori e la loro efficacia attraverso i sei elementi seguenti:
1. L’importanza dei primi 1.000 giorni di vita di un bambino
I primi 1.000 giorni della vita di un bambino, dal concepimento fino ai due anni, rappresentano un periodo importante per lo sviluppo del bambino. Ad esempio, sebbene il cervello umano continui a svilupparsi e cambiare nel corso della vita, i primi 1.000 giorni sono un periodo di rapido sviluppo cerebrale. Tuttavia, in questo periodo grandi differenze tra una serie di risultati infantili cominciano ad emergere tra i bambini provenienti da contesti socioeconomici inferiori e i loro coetanei provenienti da contesti più ricchi. Uno dei motivi di queste differenze è che i bambini svantaggiati lo sono hanno meno probabilità di sperimentare ambienti di apprendimento precoce a casa di alta qualità.
Foto: Produzione PNW. George Pak, Pexels.
2. Sostenere l’ambiente di apprendimento precoce a casa
Gli ambienti di apprendimento precoce a casa di alta qualità consistono in genere in opportunità di gioco e di apprendimento precoce, in cui genitori e operatori sanitari interagiscono con i loro bambini piccoli attraverso il gioco e la reattività verbale. La ricerca mostra che gli interventi di persona che aiutano i genitori e gli operatori sanitari a capire come creare ambienti di apprendimento precoce a casa stimolanti e di supporto possono apportare benefici significativi alla conoscenza e alla pratica genitoriale.
Gli interventi digitali possono avere vantaggi significativi per i genitori e gli operatori sanitari nei primi 1.000 giorni di vita dei loro figli.
Questi interventi possono anche supportare forti interazioni genitore-figlio, come aumentare la sensibilità e la reattività dei genitori agli interessi e ai bisogni dei loro figli quando giocano e comunicano con loro. È stato anche dimostrato che gli interventi migliorano i risultati dello sviluppo infantile.
Le nuove tecnologie digitali, sotto forma di applicazioni basate sui genitori (app) utilizzate su smartphone o tablet, sono recentemente emerse come un modo per aumentare l’accesso a questi servizi di supporto per i genitori.
3. La crescente presenza e popolarità delle app basate sui genitori
Le app basate sui genitori sono progettate principalmente per essere utilizzate da genitori o operatori sanitari. Hanno lo scopo di incoraggiare le interazioni offline e opportunità di apprendimento con bambini. Il numero di le app basate sui genitori disponibili per il download sono cresciute in modo significativoda tre app rilasciate nel 2010 a 42-46 nuove app all’anno tra il 2018 e il 2020.
Anche questo è un settore in rapida crescita con investimenti di capitale di rischio attualmente vale quasi 1,4 miliardi di dollari.
Tuttavia, pochissime ricerche hanno valutato l’impatto di queste nuove tecnologie digitali durante i primi 1.000 giorni dei bambini. Questa ricerca è necessaria per aiutare i genitori e le altre parti interessate a prendere decisioni informate sull’idoneità di questo tipo di supporto alle loro esigenze.
Foto: Produzione PNW. Pexel.
4. Valutazione di una nuova app basata sui genitori
Per colmare questa lacuna, I ha valutato una nuova app basata sui genitori in uno studio pilota di controllo randomizzato con genitori di bambini dalla nascita fino a sei mesi nel Regno Unito. (L’opportunità per questo studio è nata da un precedente collaborazione con lo sviluppatore dell’app).
L’app include 1.026 attività giornaliere adatte all’età i genitori possono scegliere tra otto aree dello sviluppo infantile, tra cui abilità linguistiche, socio-emotive, sensoriali e fisico/motorie. Ciascuna delle attività spiega ai genitori cosa fare e come farlo, utilizzando risorse a basso costo facilmente accessibili nella maggior parte delle case.
Nel nostro studio abbiamo cercato di capire se l’app potesse aiutare ad aumentare l’autoefficacia dei genitori durante l’infanzia del loro bambino. L’autoefficacia dei genitori comprende le convinzioni o i giudizi dei genitori sulla loro capacità di avere successo nel loro ruolo di caregiver. Aiuta a guidare le loro interazioni con il bambino piccolo e svolge un ruolo ruolo importante nel rapporto genitore-figlio, così come nei risultati dello sviluppo del bambino e nella salute mentale dei genitori. Ci siamo concentrati sui genitori di bambini di età compresa tra 0 e 6 mesi a causa delle prove emergenti sull’autoefficacia dei genitori nei primi mesi, nonché della disponibilità di misure di autoefficacia dei genitori in questa fascia di età.
Cosa ha dimostrato la ricerca
Ricerca ha dimostrato che gli interventi dei genitori volti ad aumentare le competenze e le conoscenze dei genitori aumentano anche l’autoefficacia dei genitori. Nel nostro studio, abbiamo chiesto se l’offerta digitale dell’educazione dei genitori, attraverso le attività delle app basate sui genitori, avrebbe influenzato positivamente anche l’autoefficacia dei genitori.
Le app basate sui genitori potrebbero offrire una soluzione accessibile e conveniente per aumentare l’autoefficacia dei genitori e migliorare l’ambiente di apprendimento precoce a casa.
Disegno di prova di controllo randomizzato
Allo studio hanno preso parte settantanove genitori di bambini dalla nascita ai sei mesi. In media, i genitori avevano 33 anni e i bambini avevano tre mesi e mezzo. I genitori sono stati reclutati da un campione di convenienza e consistevano principalmente in madri bianche britanniche con un’istruzione di livello universitario.
La metà dei genitori è stata assegnata in modo casuale al gruppo di trattamento e gli è stato chiesto di utilizzare l’app con il proprio bambino ogni giorno per quattro settimane. L’altra metà è stata assegnata al gruppo di controllo attivo e ha ricevuto e-mail settimanali contenenti tre idee di attività. Le attività sono state selezionate dalle idee presenti nell’app, ma le e-mail fornivano solo brevi descrizioni di cosa fare per ciascuna attività. Non sono stati forniti ulteriori dettagli e le attività non erano adattate all’età o allo stadio di sviluppo del bambino come invece accadevano nell’app.
5. L’utilizzo dell’app basata sui genitori ha aumentato l’autoefficacia dei genitori
Il novanta per cento dei genitori nel gruppo di trattamento ha riferito di sentirsi “fiducioso” o “molto fiducioso” su tutti i fronti domande standardizzate sull’autoefficacia dei genitori. Anche le valutazioni di autoefficacia di questo gruppo erano significativamente più alte di quelle del gruppo di controllo attivo. Inoltre, nel gruppo di trattamento, coloro che hanno utilizzato l’app basata sui genitori più volte a settimana nell’arco delle quattro settimane hanno riportato anche una maggiore autoefficacia.
6. Le app basate sui genitori possono rappresentare una strada promettente per un’educazione genitoriale accessibile
Queste nuove prove costituiscono la prova del concetto che gli interventi digitali possono avere benefici significativi per i genitori e gli operatori sanitari nei primi 1.000 giorni dei loro figli. dato che uso diffuso della tecnologia della telefonia mobile da parte di adulti di tutto il mondo, queste app basate sui genitori potrebbero offrire una soluzione accessibile per aumentare l’autoefficacia dei genitori e migliorare l’ambiente di apprendimento precoce a casa.
Foto: Progetto RDNE Stock. Pexel.
I ricercatori devono continuare a costruire la base di prove per l’efficacia delle app basate sui genitori. Ad esempio, gli studi possono aiutare a stabilire l’impatto di queste innovazioni sui risultati dello sviluppo infantile e su genitori provenienti da contesti diversi.
I nostri risultati sono limitati alla specifica app basata sui genitori che abbiamo valutato. Sono necessarie ulteriori ricerche per valutare la qualità e l’impatto di altre app basate sui genitori e per identificare quali contenuti o funzionalità specifici siano più vantaggiosi. I ricercatori dovrebbero anche esaminare come le app basate sui genitori possano essere diffuse nel modo più efficace, ad esempio attraverso partenariati con fornitori di servizi di educazione e cura della prima infanzia.
È importante porre domande sull’efficacia delle app basate sui genitori, incluso in quali circostanze sono più adatte e per chi funzionano meglio.